l

Vsa obvestila

Analiza III – vaje

  • V ponedeljek, 25. 4. 2022, bomo z vajami pri Analizi III pričeli točno ob 8:00.
  • Nadomeščanje vaj iz Analize III bo v petek, 6. 5. 2022, ob 8:15 v predavalnici 01/20.

Algebra II

Drugi delni izpit pri predmetu pišemo v ponedeljek, 25. 4., ob 14. uri v predavalnici P2.

1. delni test Analiza I

Prvi delni test pri predmetu Analiza I se bo pisal v petek, 15. 4. 2022, ob 8:30 v 0/103. Na test se je potrebno prijaviti na Moodlu. Brez prijave ne bo možno pisati testa.

1. delni test DM2

Prvi delni test pri predmetu Diskretna matematika 2 bomo pisali v torek, 12.4.2022 ob 9.00 v predavalnici 01/33.

Računalniški praktikum – test teorije

Prvi test teorije pri Računalniškem praktikumu pišemo v sredo, 30. 3. 2022, ob 12:00 v predavalnici, ki je objavljena na urniku.

V poštev pridejo vsa poglavja s predavanj, razen poglavja Kazalci in dinamični objekti.

Vaje pri Teoriji množic in Linearni algebri

  • V torek, 29. 3. 2022, in v torek, 5. 4. 2022, bodo vaje pri Teoriji množic potekale od 15:00 do 17:30.
  • V petek, 1. 4. 2022, bo ob 9:00 v predavalnici 01/20 (in ob 10h v 01/33) nadomeščanje vaj pri Linearni algebri.

Algebra II

Prvi delni izpit pri Algebri II bomo pisali v četrtek, 31. 3. 2022, ob 8:00 v predavalnici 0/103.

Analiza III – vaje

Ob sredah bomo z vajami pri Analizi III začenjali točno ob 16:00 v predavalnici 0/46.1 (sprememba velja že jutri; od 20. 4. naprej pa bodo vaje ob sredah v 01/20). Nadomeščanje vaj bo v petek, 25. 3. 2022, ob 8:15 v predavalnici 01/20 (in ob 10:15 v predavalnici 01/33).

Tekmovanje iz matematike za študente

Tekmovanje študentov v znanju matematike (Kenguru) bo v četrtek, 17. 3. 2022, ob 16:00 v predavalnici 0.27 PEF. Prijave so možne najkasneje do torka, 15. 3. 2022, preko povezave: https://www.dmfa.si/tekmovanja/MaVS/Prijava.aspx (prijavite se lahko vsi študenti FNM, brez pravočasne prijave ne bo možno pristopiti na tekmovanje). Pri prijavi obvezno uporabite vaš univerzitetni e-poštni naslov (torej naslov s končnico @student.um.si).

Accessibility